Вопросы адресованы лично к Вам, как к лицу, вполне причастному к образованию, в т.ч. школьному.

1. Согласны ли Вы принципиально с полезностью стандартизации образования (как указано в Конституции)?

2. Какова мотивация и цели, лежащие в основе разработки стандартов (проще говоря, "кто заказывает музыку")?

3. Каково качество реализации (доказательно!) действующих стандартов образования (хотя бы в области информатики)?

4. Каково объективное влияние ЕГЭ на образование?

Ссылки по теме:
http://nauka.relis.ru/cgi/nauka.pl?05+04... - Доценко. "Пятое правило арифметики"
http://pedsovet.org/mtree/task,viewlink/... - Юрий Неретин. "О будущей эволюции и влиянии ЕГЭ"
http://www.mccme.ru/edu/index.php?ikey=m... - сборник статей "Образование, которое мы можем потерять"
http://forum.oberoncore.ru/viewtopic.php... - обсуждение Болонской системы на форуме Оберон-сообщества